大兴农场王全静

　　《我美丽的家乡》当我坐着轮椅到公路旁去看你，好久不见了，你变了，从一排排低矮的平房变成了一栋栋挺拔的高楼。你变了，你从昔日的北大荒变成了今天的大粮仓，变成了绿色稻米之乡。你变了，你就由一个清涩的小女孩长成婷婷玉立的少女。让家乡的青年守着你，把你建设更加美丽。让异乡来客看着你。你也有不变，不变的是淳朴的民风，不变的是黑色土地。这就是我的家乡，大兴岛，一个美丽神奇的地方。

　　三十五年病魔缠身，他毫不屈服；三十五年不能走路，他面无惧色；三十五年的痛苦坚守，他无声抗战；在这三十五年的时光里，他每天都在迎接着不同的挑战，是乐观、是执着、是信念、是坚韧，见证了这三十五年生命的奇迹，在他身上，我们看到了对不可能的挑战，在他身上，我们看到了梦想的航标，在咫尺的彼岸……

　　周玉刚小时因病误诊而得了脑瘫，去过多家医院治疗而被告知无效，一直由家人照顾着长大。随着同龄孩子一个个说着笑着，背着书包走进学校，他心里着急了，他也想上学，他也想和同龄的孩子们一起上体育课，他也想和同学们一起爬上树捉毛毛虫……他哭着闹着要上学。当妈的看在眼里，急在心上，也不知从哪里为他弄来了几本认字的书。也是从那时开始，他就喜欢看书，家里的书看完了，他缠着母亲从邻居家借，从亲戚家借，从上学的孩子手里借。书看得多了，就有了不认识的字，母亲教会他横、竖、撇、捺、折、弯钩等笔画，再教会他查字典，再遇到不认识的字，他就查字典。一来二去，他认识的字越来越多。直到现在，常见的字他都认识，只有个别难度较大的字，他才查字典。

　　说起写诗，也许你会不相信，一个脑瘫的孩子，一个连字都不知道该怎么写好的孩子，还能写诗，还能发表在杂志上？他的手不能直接拿笔写字，但他并没有向生命屈服，更没有自暴自弃，而是想了一个能写字的好办法。他用手和脸夹住笔，写出了他人生的中第一笔，也写出了他对美好生活的向往。正常的孩子写字写得多了，手酸了、累了，笔一扔就跑去玩了，可周玉刚却不这样。他用手和脸夹着笔写字的时候，上半身弯着，几乎要贴在炕上，腿屈着跪在炕上，整个人看起来犹豫一座拱桥。每写一个字，他都会直起身子，看看这个字写得怎么样，横平不平，竖直不直。不满意了，用橡皮擦掉接着写；满意了，再写下一个。就这样，别的孩子写一个字可能用两三秒钟，他写一个字却得用半分钟、一分钟，甚至五时间。汗水顺着额头淌下，泪水也顺着眼角淌下，分不清是汗水还是泪水模糊了他的双眼。他也曾想过要放弃写字，但转念又为自己那一刻的想法而感到羞愧，我要行，我能行，我一定行，这个念头从那时起一直支撑到现在。

　　慢慢的，周玉刚读的书多了，写的字多了，他便萌生了写诗的想法。于是，一首首对美好生活无限向往的小诗、对帮助过他的人无限感谢的小诗、对伟大的母爱难以报答的小诗、鼓励自己奋发向上热爱生活的小诗，便在这样一个身残志坚青年的手下诞生了。他一首一首的写着，一遍一遍的改着，也不知写了多少首，改了多少遍。终于，《周玉刚诗二首》发表在了《江柳文学》上。他有一个小本子，是专门写诗用的，订得厚厚的，上面每一页都清晰的写着一首诗，下面还有备注，标明了这首诗哪里写得不称心，需要改。有时家里来人，他还会用双手端起自己的小本子，把诗念给大家听，恳求大家说出自己真实的想法，为他的诗挑毛病。一来二去，邻居们没事儿的时候，便会聚在他家中，听他念念诗，和他聊聊天，陪他一起看看电视，述说着人间的真情。

　　在生活中，他除了读书、练字、写诗外，还十他懂事，孝顺父母。周玉刚父母皆是下岗职工，母亲现在是环卫工人。早班是中午12点下班，懂事的周玉刚知道体贴自己的母亲，虽然肚子很饿，可他从来不在母亲面前说一个饿字，因为他知道，此时的母亲肚子更饿，更想立刻就吃上热乎乎的饭菜。当母亲做好了饭菜端到炕上，放在他面前时，他还会对母亲说：“妈，你先去吃饭，我自己能吃，等你吃完了再来喂我。”看到儿子费力的拿着勺子，手不停的颤抖着，饭菜全掉在炕上，一口也没吃到嘴里，母亲眼泪含在眼圈里没敢流下来，因为她怕周玉刚看见了伤心。母亲匆忙扒拉了几口饭，端起饭碗，一口饭一口菜的喂着儿子。他看了母亲眼角的皱纹，几绺白发已经悄悄的爬上了母亲的额头，疲惫写在了母亲的脸上。他心里不是滋味儿，决定从晚上开始不吃饭，结束自己的生命。晚上，母亲把饭端到他面前，他不吃。母亲不知缘由，问他是不是身体哪里不舒服，还给他翻起了药罐子。经不住母亲的再三询问，周玉刚说出了实情：自己活着拖累母亲，劳累一天的母亲回到家后还得精心的伺候着自己，喂饭、洗澡、换衣服、大小便都得依靠母亲的帮助，他不想成为母亲生活的负担。说出了实情，母子俩人抱头痛哭，“儿啊，妈不能没有你，虽然妈挺累的，回家还得照顾你，可是妈心里乐意，妈乐意照顾你一辈子，只要你活一天，你就是妈的命，妈离不开你啊”，一番话说得周玉刚以后再也没有轻生的想法了。

　　从那以后，母亲下班回到家里一开门，第一句听到的就是“妈，你回来啦”。有时，他看到母亲不舒服，就帮母亲找药，督促母亲按照吃药；夏天提醒母亲天热，扫路时多带些水喝，别中暑；冬天提醒母亲多穿衣服，戴好围巾手套，别把手脚冻坏了；母亲累了，躺在炕上，他就给母亲捶捶背，挠挠痒，讲个小笑话。周玉刚变得更加懂事、孝顺、体贴了。

　　周玉刚慢慢的长大，读书已经不能满足他对知识的渴求。于是，家里有了电脑，他便琢磨着怎么使用这台“高科技”。他对着字典，用了几天的时间，咿咿呀呀的学会了拼音。可是会了拼音也没用啊，键盘上都是大写字母啊。于是，他想了个好办法，把电脑键盘画在了一张大纸上，纸上的每个键子都和电脑键盘的位置一样。他把拼音字母写在了“纸键盘”上，这样就能看着“纸键盘”在电脑键盘上打出字来了。他伸出右手，艰难的分开食指，看了看“纸键盘”，又对着电脑键盘，终于打出了第一个字“Z”，这是他名字的第一个字母。用了近两小时的时间，电脑屏幕上显示出了“周玉刚”三个字。他把这一切给母亲看，给父亲看，打电话告诉远方的姐姐，他欢呼了起来，这声音传了很远，似乎在告诉人们：这是一个向病魔抗争的孩子，这是一个创造生命奇迹的孩子，这是一个孝顺体贴懂事的孩子……

　　挑战不可能，梦想在彼岸。只要你有梦，只要你敢想，只要你用心去做，你的梦想就会实现！